Mas, na prática, quem trabalha diariamente com preparação para proficiência sabe: o problema raramente é só linguístico. Ansiedade, procrastinação e a crença de que “não leva jeito para inglês” sabotam muitos alunos antes mesmo da leitura começar.Por isso, se eu pudesse criar um pré-requisito não oficial para a prova de proficiência, ele não seria uma lista de vocabulário — seria